Našimi mentormi sú vybraní pedagógovia z praxe, ktorí prešli prísnym výberovým procesom, intenzívnym školením a sú po celú dobu vo svojej roli supervidovaní.

Andrea Novotná

zriaďovateľka a riaditeľka centra. Je riaditeľkou „Školy s úsmevom“ na Bratríckej v Lučenci a zároveň učiteľkou 1.stupňa a Anglického jazyka.
Jej cieľom je byť pre svoj tím dobrou líderkou.

Byť dobrým lídrom v dnešnom 21. storočí znamená mať schopnosť posúvať tím kolegov vpred a pomáhať im rozvíjať ich zručnosti. Dobrý líder musí byť schopný motivovať svojich kolegov, podporovať ich v ich osobnom raste a poskytovať im potrebnú podporu  na dosiahnutie ich cieľov. Okrem toho by mal byť vedený inováciou a schopnosťou adaptovať sa na rýchlo meniace sa prostredie. Dobrý líder tiež vie, ako efektívne komunikovať s tímom a budovať silné a dôveryhodné vzťahy s kolegami. V konečnom dôsledku je dobrý líder schopný viesť tím k úspechu a dosiahnutiu spoločných cieľov v 21. storočí.

Michaela Kulichová

sa ako psychologička špecializuje najmä na školské podporné tímy, podporu a koordináciu už fungujúcich tímov ako aj pomoc pri ich tvorení. Má skúsenosti so žiakmi zo SZP, MRK a s prácou s problémovými žiakmi. Vie byť nápomocná pri komunikácii s rodičmi a sieťovaní so zamestnancami iných škôl alebo inštitúcií.

 Jana Gondová

učiteľka 1. – 4. a dejepisu, riaditeľka ZŠ s MŠ v Kokave nad RimavicouPráca mentorky je pre mňa spôsob, ako nadobudnuté skúsenosti posunúť ďalej. Učiteľ pri svojej práci potrebuje priestor na rast, zaslúži si podporu, ocenenie, byť vypočutý a dostať konštruktívnu spätnú väzbu. A práve pre toto je mentoring tá najlepšia voľba.

Soňa Vargová

vyštudovala SJL a DEJ. Dlhoročne sa venuje príprave študentov na literárne súťaže, tvorivému písaniu, príprave žiakov na hlavné výstupy T9 a maturitnú skúšku zo SJL. Organizovala prácu žiakov v školskom i triednych časopisoch, žiacke konferencie, projektové vyučovanie a výskum v prácach SOČ. So školským priestorom je zrastená už viac ako 30 rokov, pôsobila hlavne na SŠ osemročného typu. Výskumne aj metodicky sa venuje téme holokaust a 18 rokov viedla na škole vlastný projekt Ako učiť o holokauste. V spolupráci s miestnymi aj štátnymi a nadnárodnými inštitúciami pripravovala rôzne projekty a súťaže, jedným z nich je Cesta neznáma v Lučenci. V rámci RCPU sa venuje mentorstvu, regionálnej výchove a klubu dejepisárov.

Izabela Bayerová

Je učiteľkou hudby v rôznych jej podobách 27 rokov. 
Svoju prácu vníma ako poslanie. Výzvy neodmieta, sú cestou k zdokonaľovaniu. Každý žiak je pre ňu vážená duša. 
Pri svojej práci uprednostňuje komunikatívnosť, zodpovednosť, tvorivý prístup, je prístupná novým víziám.
Verí, že kvalitné vzdelávanie je kľúčom k lepším zajtrajškom.

Jana Kozová

sa už roky špecializuje na rozvoj čítania a čitateľskej gramotnosti. Vie ako krok po kroku s vašimi deťmi dosiahnuť skutočné výsledky, a to dlhodobo – či už na úrovni vyučujúceho alebo školy. Je skvelá v organizácii všetkého druhu a vždy vie aký príklad použiť pre vašu inšpiráciu.

Aneta Jánošíková

Má dlhoročné skúsenosti  v práci s deťmi z MRK ,SZP a ŠVVP.
Pomáha vytvárať a zostavovať ŠPT tímy na školách a pri ich implementácii do praxe.
„Ako mentor sa snažím vytvoriť mentorovanej osobe , bezpečné a inšpirujúce prostredie, aby
sa vo svojej práci cítila vypočutá a pochopená. A sprevádzam ju v rozvíjaní toho najlepšieho.“

Valéria Fabián

má dlhoročné skúsenosti vrátane vyučovania v zahraničí. Patrí k maďarsky hovoriacim mentorkám. Jej témou je digitalizácia, srdcovou záležitosťou individuálny mentoring. Skutočne exceluje pri rozbore hodín a spoločnom hľadaní ciest ako ďalej. Všetky jej mentorčatá si dlhodobo pochvaľujú výsledky, ktoré spolu dosahujú. 

Ildikó Csányiová

je učiteľkou 1. stupňa základnej školy s vyučovacím jazykom maďarským, ktorú si doplnila kvalifikáciou z anglického jazyka a etickej výchovy pre 1. stupeň. Má dlhoročné skúsenosti s podporou žiakov zo znevýhodneného prostredia, dobre pozná špecifiká fungovania malotriednych škôl. Je presvedčená, že každé dieťa sa dokáže rozvíjať, ak dostane správnu podporu, pozornosť a povzbudenie.

Špecializuje sa na motiváciu žiakov s dôrazom na to, aby aj tí najslabší mohli zažiť pocit úspechu. Tvrdí, že kľúčom k úspešnosti je zážitkové vyučovanie, ktoré okrem vedomostí prináša žiakom aj trvalé zážitky a pozitívny vzťah k učeniu.

Má skúsenosti aj s vedením školských inštitúcií – v poslednom období pôsobila ako vedúca školského úradu, kde získala komplexný prehľad o fungovaní školského systému. V súčasnosti je riaditeľkou plnoorganizovanej školy – Základnej školy s VJM Veľké Dravce, kde zodpovedá za odborné a organizačné vedenie inštitúcie.

Od septembra 2025 sa zapája aj do mentoringu, v rámci ktorého chce odovzdávať svoje dlhoročné skúsenosti a podporovať profesijný rast kolegov. Pomoc a spolupráca sú pre ňu kľúčové hodnoty, rovnako ako otvorenosť pri hľadaní riešení na rôzne pedagogické výzvy. Svoju prácu mentorky vykonáva s empatiou, praktickým prístupom a neustálou snahou o odborný rozvoj. 

Peter Paulovič

  Vo svojej mentorskej činnosti sa venuje podpore riaditeľov základných škôl pri manažovaní zmien v školskom prostredí, hodnoteniu žiakov v spojení s výchovou charakteru a metakognície. Ako riaditeľ základnej školy sa v praxi s danými témami denne stretáva, a preto v súčasnosti považuje výmenu skúseností a vzájomnú podporu v ich adekvátnej realizácii za kľúčovú pre rozvoj školy.

Okrem nášho mentorského tímu sa na práci centra významne podieľajú aj títo ľudia:

Scarlet Bolyósová

Katarína Kovácsová

Alica Dókušová

Jarmila Ďalogová

Miroslav Moučka

Školstvo v našej spádovej oblasti je veľká spleť rôznych ľudí a inštitúcií. Vždy sa budeme snažiť spolupracovať a hľadať spojencov. Ak by ste mali záujem o spoluprácu akoukoľvek formou, budeme radi, ak sa nám ozvete prostredníctvom tohto kontaktného formulára: